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viernes, 20 de junio de 2014

Asignación Electronica 3 : Seccion B.



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION
UNEFA –COJEDES
INGENIERIA
INGLÉS I
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________


ASSIGNMENT Nº 4

Realizar las actividades relacionadas con la Voz Pasiva en Inglés descritas en la imagen abajo. Adicionalmente, deben traducir las oraciones que faciliten como su respuesta.

lunes, 16 de junio de 2014

EJERCICIOS VOZ PASIVA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNEFA –COJEDES
BÁSICO DE INGENIERÍA
INGLÉS I
Licda. Julie Landaez
 
 
PASSIVE VOICE EXERCISES


Choose the sentences in passive voice.

The first sentence is in the ACTIVE VOICE. Choose the most correct way in the PASSIVE VOICE:

1. They were interviewing her for the job.
She ________________ for the job.
  
was being interviewed
  
was interviewed
  
has been interviewed

2. Tom is writing the letter.
The letter ________________ by Tom.
  
was written
  
is being written
  
has been written

3. Everyone understands English.
English ________________ by everyone.
  
is understood
  
has been understood
  
was understood

4. The employees brought up this issue during the meeting.
This issue ________________ by the employees during the meeting.
  
has been brought up
  
is brought up
  
was brought up

5. The professor told him not to talk in class.
He ________________ by the professor not to talk in class.
  
has been told
  
was told
  
was being told

6. They say that women are smarter than men.
Women ________________ to be smarter than men.
  
were being said
  
were said
  
are said

7. The fire has destroyed the house.
The house ________________ by the fire.
  
has been destroyed
  
was being destroyed
  
is destroyed


Complete the sentences in passive voice using the verb tense in parenthesis.

1.    English __________ (speak) all over the world. (Present tense)

2. The homework _____________  (correct) by the teacher. (Future tense)

3. My pencil case _______________ (steal). (Present perfect)

4. We _____________ (never / beat) at badminton. (Past perfect)

5. This shirt _______________ (make) in France. (Past tense)

6. The dogs ______________ (keep) in house. (Present continuous)

7. Her new book ____________ (publish) next month. (Near Future)

8. Milk _____________ (use) to make butter and cheese. (Present tense)

9. They _________________ (take) to school. (Past tense)

10. Some ink ______________ (spill) on the carpet. (Past continuous)


Change the sentences from active to passive voice according to its verb tense. 

    • The hotel manager brought us the keys.
    • Susan and Mary are telling me the entire story.
    • The doctor will allow Mr. Wilkins to travel abroad.
    • My father shows my cousin his new computer.
    • The delivery boy has brought a big parcel.
    • The optician is going to show my grandmother the glasses.
    • My mother had told my brother the truth.
    • Mrs. Alison gave the baby-sitter some last minute instructions.

miércoles, 21 de mayo de 2014

ASIGNACIÓN ELECTRÓNICA II - SECCIONES A Y B

 
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNEFA –COJEDES
BÁSICO DE INGENIERÍA
INGLÉS I
Licda. Julie Landaez
Bachiller: __________________________________________
Cedula: _______________________



 ASIGNACIÓN ELECTRONICA II


Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo aprendido sobre los verbos modales en las exposiciones presentadas.

a) ¿Qué tienen en común todos los verbos modales?
b) ¿Cuáles son las funciones del modal CAN? De ejemplo de su respuesta.
c) ¿Cuál es la diferencia en el uso de los modales MUST y HAVE TO? De ejemplo de su respuesta.
d) ¿Cuál es la diferencia entre los modales SHALL y WILL? De ejemplo de su respuesta.
e) ¿Qué se usa al trabajar con el modal OUGHT TO y no con SHOULD? De ejemplo de su respuesta.
f)  ¿Son los modales MAY y MIGHT sinónimos? Justifique su respuesta.
g) ¿En qué tiempo trabaja el modal USED TO? De ejemplo de su respuesta.
h) ¿Para qué se utiliza el modal WOULD? De ejemplo de su respuesta.
i) ¿Cuál es la similitud y cual es la diferencia entre CAN y COULD? De ejemplo de su respuesta.
j) ¿Se pueden utilizar los verbos modales con todos los tiempos verbales?  Justifique su respuesta.